وسائل جمع البيانات
في هذا التقرير نتحدث عن وسائل جمع البيانات ولكن قبل ذلك يجب أن نتطرق إلى مصطلح البحث العلمي فهو موضوع منهجي شامل. حيث يعمل الشخص على وصف حالة معينة بعد حدوثها.
بحيث تمت ملاحظته ؛ أو التنبؤ بالظواهر المستقبلية التي ظهرت علاماتها ، حيث يهتم الباحث بوصف الظواهر وتحليلها وجمع البيانات والأدلة المتعلقة بها. حتى تتمكن من خلال نتائجها الموثوقة من التأثير على الظاهرة وتطويرها إلى شيء أكثر اكتمالا وشمولا وأفضل.
ونلاحظ هنا أيضًا أنه يعتمد على أكثر من طريقة ؛ اعتمادًا على نوع البيانات الأولية وطبيعة الظواهر التي يعتمد عليها البحث ؛ نظرًا لوجود طرق استقرائية معنية بالظواهر المرصودة لتحليلها ، وتنظيم خطة دراستها ؛ بهدف تطوير وتأكيد التفسيرات بأدلة موثوقة.
أما بالنسبة للطرق الاستنتاجية ، فيتم تحديدها ؛ لتأكيد الفرضيات القائلة بأن الظواهر قد تحدث في المستقبل القريب ، فقد لوحظت بعض علامات ظهورها. تختبر هذه الطريقة صحة الفرضيات وتعمل على اقتراح الحلول المناسبة لها.
المحتويات
طرق جمع البيانات
يرتبط تعدد طرق جمع البيانات بتنوع طرق البحث العلمي ، وأنواع البيانات التي يجمعها الباحث ، أو تلك البيانات التي يرغب في الوصول إليها ، ومن بين هذه الأدوات ما يلي:
المقابلات الشخصية
في المقابلات الشخصية ، يقوم الباحث بجمع المعلومات وإجابات الأشخاص على الأسئلة التي تم إعداد محتواها في الماضي بطريقة تخدم خطة البحث. يمكن أن تختلف مجالات الأسئلة في نفس المقابلة ، بحيث يتم طرحها بطريقة منظمة أو عشوائية ، مع العلم أنه من الأفضل تسجيل المقابلات أو تصويرها ؛ لمراجعتها ، وفك محتوياتها كتابة. أثناء المقابلة ، يجب على الباحثين التفاعل بشكل إيجابي مع من يقابلونهم.
وذلك حتى يتمكنوا من المضي قدمًا في المقابلة على المسار الصحيح ، دون تشتيت انتباههم بمواضيع خارج سياق البحث ، ودون تقييد حرية الناس في التعبير. نلاحظ هنا أن المقابلات هي فرصة مثالية. للحصول على أكبر قدر ممكن من المعلومات ؛ لذلك ، يتطلب إعدادًا مسبقًا ووقتًا كافيًا ؛ حيث أنه من الضروري لكل موضوع بحث تقدير عدد المقابلات المتعلقة بالبحث والأوقات المطلوبة ؛ للقيام بذلك ، في حين أن الكثير منها يمكن القيام به عبر الهاتف أو عبر الإنترنت.
أسئلة واستطلاعات
في هذا النوع من أسلوب جمع البيانات ، يجب أن يكون مثاليًا إذا تم تحديد الفئة المقصودة من تلك الأسئلة ، بحيث يتم إعداد الأسئلة بطريقة مهنية تتناسب مع مستوى الأشخاص المستهدفين ، ويتم صياغتها وفقًا لطبيعة النوعية أو البيانات الكمية.
الملاحظة
شهود المراقبة يجمعون تفاعلات الأشخاص ، ويسلطون الضوء على سلوكهم ويكشفون عن اهتماماتهم ، من خلال النظر في أنشطتهم اليومية ؛ من خلال الحواس الخمس ، يمكن للمستخدم أن يدرك ما يحدث في البيئة المجتمعية بأكملها ، ويمكن أن يفهم ويختبر ظروف المجتمع وظواهره بالتفصيل ، من حيث عدد التفاعلات وأشكالها المختلفة ، ويمكن للتصوير الفوتوغرافي أيضًا يستخدم؛ لتوثيق الحالات الملاحظة.
بحث علمي
تختلف أنواع البحث إلى نوعين رئيسيين ؛ وذلك إما أن يعتمد أولاً على الغرض المقصود منه ، أو الطريقة المستخدمة في تنفيذه ، وهي على النحو التالي ، أنواع البحث حسب الغرض منها ، حيث تنقسم إلى بحث نظري ، حيث تقتصر نتائجه على عدد من القوانين والنظريات مما يؤدي إلى زيادة البعد المعرفي المتعلق بموضوع البحث.
البحث التطبيقي ، حيث يحاول تطبيق المعرفة النظرية ، في محاولة لمنحها قيمة مضافة ، من خلال نقلها إلى مرحلة التشغيل ؛ لحل الخلل أو لتطوير نشاط معين.
أنواع البحث
البحث الوصفي: يقدم هذا النوع من البحث وصفاً مفصلاً للظواهر ، حيث أن هذا الوصف مدعوم بالأدلة ، وتضاف إليه بعض المقترحات التنموية.
البحث التاريخي: يقوم البحث التاريخي بتحليل ووصف الأحداث والظواهر وتوظيف نتائجه. من أجل فهم الحاضر ، توقع المستقبل ومتطلباته.
البحوث التجريبية. يعتمد البحث التجريبي على منهج البحث العلمي من خلال الملاحظة وصياغة الفرضيات ثم اختبارها وتعديل نتائجها مما يسمح بتعديل المتغيرات. من أجل قياس تأثيره على النتائج.
طبيعة بيانات البحث وآلية التعامل معها
يعد الانتقال إلى البيانات الموثوقة بنتائج دقيقة للغاية ، ويوفر العديد من الحلول الواقعية ، حيث يتطلب فهم طبيعة البيانات ، والاختلافات بينها ، وهي البيانات الكمية ، وهي البيانات التي تؤدي إلى نتائج رقمية بيان النسب المئوية للمجموعات السكانية أو أعداد الأشخاص الذين تقدموا لامتحان الثانوية العامة ، دون التطرق إلى تفاصيل غير النسب الإحصائية العددية.
يجب علينا أيضًا تسجيل البيانات التفصيلية حول الحصول على الخبرات والإجابات من المعنيين ؛ تحقيقا للدقة ، توثيق التاريخ وعدد المرات التي أجريت فيها التجربة ، وحساب مكان ووقت الاختبار ، وتحديد وحدة القياس المستخدمة. لإثبات ذلك ، يفضل استخدام الكمبيوتر ؛ بهدف تسجيل وحفظ البيانات من خلال البرامج الإحصائية التي خصصت لذلك.
البيانات النوعية
نحصل على هذه البيانات في المقام الأول من المقابلات الشخصية ؛ يعتمد على استخراج معلومات مفصلة وسردية تتطلب منا توثيق المقابلات بالصوت والفيديو ، ونعمل في نفس الإطار على نسخها بالكامل لاحقًا.
يمكننا أيضًا إضافة أي ملاحظات أخرى رأيناها أثناء المقابلة ، ويجب التأكيد على ضرورة توثيق جميع أجزاء المقابلة ، والتحقق من دقة الملاحظات التي قمنا بحفظها ، وتوافقها مع مسار المقابلة ، عن طريق باستخدام الكمبيوتر والبرامج التي تدعمه.
وتجدر الإشارة إلى أن البيانات التي تم جمعها قد تبدو ضخمة عندما ننظر إليها لأول مرة ، ولتجنب ذلك يجب علينا تصنيف هذه البيانات والعمل على جدولتها من البداية. يمكننا تصنيف البيانات النوعية حسب أعمار من أجريت معهم المقابلات وتخصصاتهم أو أماكن إقامتهم.
أما بالنسبة لتصنيف البيانات الكمية وفرزها ، فيمكن تحديدها بمتوسط حسابي معين ، أو بعض النسب المئوية ، وهي المعدلات التي حققناها ، مع العلم أن فهم طبيعة البيانات الصادرة عن الأنشطة البحثية بأشكالها المختلفة يحسن الإمكانية. التعامل معها باحتراف في جميع مراحل البحث.
