نموذج تحليل قصيدة شعرية بالخطوات

تعتبر القصائد الشعرية من الفنون اللغوية المتميزة والفريدة من نوعها ، لذلك لها قوالبها الخاصة ، ولها تأثير مميز على الأذن. قالب تحليل القصيدة والمنهجية المتبعة عند تحليل القصائد والأبيات الشعرية ، فكل الفنون الأدبية لها طريقة خاصة في التحليل تضيف لونها الخاص.

قالب تحليل القصيدة

• القصيدة الشعرية هي فن كتابة باللغة العربية الفصحى. القصيدة لها هدف واضح يود الكاتب أن ينقله للقارئ بأسلوب إبداعي مميز.
• تتكون القصائد الشعرية من مجموعة من الأبيات الشعرية ، من بينها قافية خاصة مشتركة ، وهذه القافية هي التي تجذب سماع القراء.
• كاتب القصائد الشعرية يعتمد على علوم اللغة العربية. يستخدم أنواعًا مختلفة من الألوان الخطابية الرائعة ، مثل التحسينات اللفظية والاستعارات والاستعارات التصريحية والكناية.
• مع مرور الوقت ، تطورت القصائد الشعرية بشكل كبير ، لكنها لا تزال تحافظ على اللون الإبداعي الذي يميزها.
• وإذا كنت تريد الدراسة قالب تحليل القصيدة والطريقة التي يتم اتباعها لتحليل أي قصيدة ، يجب أن تدرك جيدًا أنه كانت هناك أنواع مختلفة من القصائد على مر العصور.
• ومن أشهر أنواع القصائد الشعرية: القصيدة الرأسية ، وقصيدة التنشيط ، وقصيدة النثر ، والشعر الحر ، والسكاتين ، والقصيدة الطويلة ، والقصيدة المتوسطة ، والقصيدة التكميلية.
• الشعر الدرامي ، والشعر الملحمي ، والشعر المنقول ، والشعر الحر ، وأنواع أخرى.
• يختلف نوع القصيدة باختلاف المعنى الكامن وراءها ، والطريقة التي يكتب بها الكاتب الأبيات الشعرية.
• كل مرة لها طريقتها الخاصة في الكتابة ، ويمكنك معرفة الوقت الذي كتبت فيه القصيدة من خلال النظر في المصطلحات والمفاهيم المستخدمة وطرق الكتابة.
• وإذا أردت تحليل القصيدة بطريقة علمية دقيقة ، فعليك اتباع بعض الخطوات المهمة. في البداية يجب على الناقد أن يدرس جيدًا الإطار العام الذي خرجت فيه القصيدة.
• أي أنها تدرس الفترة الزمنية التي خرجت فيها القصيدة ، والمجتمع الذي خرج منه الشاعر.
• على الناقد أن يحرص على دراسة جميع الظواهر الاجتماعية والمادية التي تحيط بكاتب القصيدة الشعرية.

منهجية تحليل الشعر المعاصر

• يعتمد نموذج تحليل القصيدة على دراسة الإطار العام للقصيدة. يدرك الناقد جيدًا المعنى العام للقصيدة ، سواء كانت تتحرك في الإطار العاطفي ، أو تسير في الإطار الكلاسيكي أو السياسي أو الاجتماعي أو أي إطار آخر.
• يدرك الناقد البعد الثقافي لكاتب القصيدة والبعد التاريخي.
• يبحث الناقد جيداً عن كل المعلومات الحياتية والمجتمعية للشاعر ، سواء من نشأته ، أو درجته العلمية ، أو غير ذلك.
• من المؤكد أن خلفية الشاعر تؤثر على كتاباته ، مما يجعل الناقد يدرك جيدًا ما إذا كان مرتبطًا ببلده ، على سبيل المثال ، أم لا.
• بعد دراسة الإطار العام للقصيدة تأتي مرحلة دراسة نص القصيدة. الناقد يقرأ القصيدة أكثر من مرة.
• ثم يتوقف عند جميع المصطلحات المستخدمة ، ويحلل تركيبها ، ويستخدم طرقًا لغوية معقدة.
• كيف استخدم القافية ، وهل هناك كلمات معينة تكررت أكثر من مرة وما الغرض من تكرارها.
• يركز نموذج تحليل القصيدة على الأسلوب اللغوي للكاتب ، لمعرفة سبب استخدامه لكل أسلوب شعري ، وكل مصطلح ، وكل بنية لغوية.
• كما يعتمد تحليل القصائد على قدرة الناقد على ربط الآيات ببعضها البعض مع توضيح الغرض العام من هذه الآيات.
• ثم تأتي مرحلة الفهم والاستيعاب ، للتعرف على الأفكار والمسائل العامة للقصائد الشعرية التي توضح الهدف والمعنى النهائي للآيات.
• يعتمد تحليل الآيات بشكل أساسي على تحديد المكونات الرئيسية والمكونات الفرعية للقصيدة الشرعية.
• عند تحليل القصيدة ، يكون الناقد قادرًا على تحديد نوع الإيقاع. يأتي إيقاع القصيدة إما في شكل إيقاع داخلي.
• أي بسبب اختيار الكلمات والمصطلحات في كل آية ، وتحديد العلاقة بينها ، وما إذا كانت قد خلقت بالفعل توازنًا سليمًا أم لا.
• البحث عن التناغم بين تراكيب كل سطر من الآيات ، للتعرف على مصدر الموسيقى الداخلية ، سواء كان ذلك بسبب تكرار الكلمات أو تكرار النغمة.
• يحدد الناقد ما إذا كان هناك إيقاع خارجي في القصيدة ، من خلال تحديد بحر القصيدة ، وطبيعة القافية في كل سطر ، وما إذا كانت القافية مطلقة أم قافية منقولة أم مركبة وغيرها.

تحليل النص الأدبي

نقدم تحليلاً نموذجياً لقصيدة شعرية لابن زيدون وهي قصيدة من بحر المتقريب:

• البداية في المنزل: إذا كان اليأس يقصر عليك ، أتمنى.
• ودعاك بقذف في الحسد .. فقلت له صراحة ما طلب
• وحتى في المقطع الرابع يوجه الشاعر الحديث في هذه الآيات مباشرة إلى محبوبه ، وفي حديثه تلميح من الحزن واليأس واليأس.
• ويلقي الشاعر باللوم على المخبرين ، وعلى من أراد إفسادهم ، ونشر الفتنة بينهم حتى يبتعد حبيبه عنه.
• بداية من البيت الخامس: وصاية الشغف ما زالت قائمة .. أبقها آمنة كما لم أفعل. فديتك إذا أسرعت إلى الجفاف .. وقد يعطي الوريث بعضاً من العجل.
• في السطرين الخامس والسادس تغيرت طريقة كلام الشاعر فبدلاً من لوم حبيبته تحدث عن صدقه والوفاء بنذوره التي كانت بينه وبين حبيبته.
• لم يسمح قط للمنافقين والكذابين بالدخول بينهم ، بل سعى لصد محاولاتهم في الإيقاع بهم.
• وفي البيت السابع: ماذا قلت لك عن أسباب القلي؟ .. ولماذا تنكر نواهي الذل؟
• في هذا المنزل يعود الشاعر مرة أخرى ليلقي باللوم على حبيبته ، متسائلاً لماذا أرادت أن تنفصل وتهجر بشدة ، ولماذا لم تتمسك بهم وبعلاقتهم الجيدة كما فعل.
• وابدأ بالبيت الثامن: ألم أصبر حتى أكون أخف؟ ألم أترك أكثر حتى لا أمل؟ ألم أكتفي بك بغير موافقتك .. وسررت بما لم أحصل عليه ؟.
• حتى في الآية العاشرة يتحدث الشاعر في هذه الآيات عن صبره الشديد وتمسكه بحبيبته رغم الاختلافات.
• كان دائمًا متفائلًا وراضٍ تمامًا عن مصيره ، وكان سعيدًا جدًا بحبيبته إلى جانبه.
• لكنه وجد من محبوبته الكثير من العناد والغطرسة ، وكانت بعيدة عن الصبر والتحمل.
• ابتداء من الآية الحادية عشرة: لم أفكر بشكل سيئ أنني كنت أسيء إلي .. حسنتك حتى فعل.
• حتى البيت الثالث عشر ، عاد الشاعر للبحث عن مبررات لمحبوبته ، مما دفعها إلى هذا الفعل ، فهو يثق بها تمامًا ، ويثق في حبها وتفانيها.
• لكنها استمعت إلى الشائعات وأقوال من تمنى لهم المرض ، رغم أنه كان يفكر فيهم جيدًا.

قصيدة لابن زيدون

• البداية في البيت الرابع عشر: سعيت لتكرار عهد الصفا .. حاولت أن أفتقد وداد كمال لكن كرهتي لم تزل من الأذى .. وثقتي لم تزل من العار.
• حتى في الآية الثامنة عشرة ، يعرب الشاعر عن صدمته لخيانة حبيبته ، ويؤكد أنه لم يتوقع أبدًا أن يمنعها هذا الفعل.
• كان صبورًا معها تمامًا ، وكان مخلصًا لوعده ، ولم يخونها أبدًا ، وفي مقابل مشاعره النبيلة والثمينة ، أفلت منه في الحديث ، وخانته بطريقة سببت له صدمة كبيرة.
• ابتداء من البيت التاسع عشر: لم يكن عندي اصغر منك .. واحسب حصتي الاصغر فيك.
• حتى الآية الرابعة والعشرين في نهاية القصيدة ، يودع الشاعر حبيبه بكلمات مؤثرة ، لكن الوداع ليس وداعًا نهائيًا ، حيث تشير الأبيات إلى رغبة الشاعر في العودة مرة أخرى إذا رغب حبيبه في ذلك. .
• إنه قادر تمامًا على العفو والعودة إليها بإخلاص ومليء بالأمل ، إذا قررت العودة مرة أخرى.
• أظهر تحليل عينة من قصيدة لابن زيدون أن الشاعر اختار كلماته بطريقة دقيقة للغاية.
• وذلك للمحافظة على بساطة الموضوع وتقديم الأفكار بطريقة بسيطة وواضحة وسهلة للقراء.
• لم يستخدم مصطلحات صعبة وغير مألوفة ، حيث أراد الشاعر في الأصل نقل المعنى وراء كلماته بأبسط طريقة ممكنة.
• نظرًا لأن جميع التراكيب والكلمات كانت لطيفة ، فقد كان لها تأثير جميل على الأذن والقلب.
• تم ربط جزأي المنزل بطريقة موسيقية بتجانس خاص ، من خلال استخدام الكلمات ذات الإيقاع والقافية نفسها ، واستخدام طرق الربط ، مثل حروف الجر.
• كان هناك تنوع بين الأساليب الإعلامية والطرق الإنشائية ، بطريقة ساعدت على جذب انتباه القراء.
• كما كان هناك تنوع بين استخدام طرق الاستفهام وطرق التمني ، وكانت اختياراته ناجحة للغاية ، وساعد ذلك على انتشار القصيدة على نطاق واسع.

وهكذا أشرنا إلى قالب تحليل القصيدة يمكنك الآن أيضًا قراءة كل ما هو جديد من الحياه ويكي.

• البحث عن الوزن الشعري وكيف يزن القصيدة الشعرية
• قصيدة في مدح الرسول .. أجمل ما قيل في مدح الرسول
• قصيدة صافي الدين لموسم الربيع
• قصيدة في مدح رجل كريم في الفصحى