مسارات الثانوي الجديدة وتخصصاتها 1444
المحتويات
مسارات وتخصصات ثانوية جديدة 1444
تنقسم المسارات الجديدة للمدرسة الثانوية إلى خمسة مسارات وهي كالتالي:
المسار العام
- المسار الأول من الثانوية الجديدة هو المسار العام ، حيث يتعلم الطالب طرقًا مبتكرة لحل المشكلات.
- كما يتعلم الطالب في هذا المسار التكنولوجيا الحديثة التي تواكب العصر مما يساعد على التطور والتطوير في جميع القطاعات.
- يدرس الطالب في هذا المسار العلوم الإنسانية والطبيعية ، ومن مميزاته أنه يهيئ الطالب لسوق العمل من خلال الخبرات التي يكتسبها.
- ومن أبرز المقررات التي درسها الطالب في هذا المسار: الثقافة الصحية والتكنولوجيا الرقمية.
طريق الصحة والحياة
- يتلقى الطالب في هذا المسار عددًا من الدورات التي يتعلم من خلالها طرقًا تساعد على تحسين جودة الرعاية الصحية ومستوى الاقتصاد الوطني.
- يتميز مسار الصحة والحياة بمزيج من الخبرة العملية والخبرة التي تطور مهاراته في حل المشكلات.
- كما يتميز المسار بأنه يعلم الطالب كيفية الوصول إلى التخصص الذي يناسبه ويتناسب مع مستواه الأكاديمي.
- ميزة أخرى لمسار الصحة والحياة هي أنه يعلم الطالب كيفية الارتباط بالعلوم الأخرى ، بالإضافة إلى زيادة مستوى تفكيره العميق.
- تركز دورات هذا المسار على المجالات العلمية التي تتطلب تدريبًا عمليًا ، مثل المجالات الصحية أو الطبية.
- ومن أبرز المقررات التي درسها الطالب في هذا المسار: مقرر العلوم الصحية ، ومقرر أخلاقيات الصحة الطبية ، ومقرر الإحصاء.
مسار علوم وهندسة الحاسوب
- يركز هذا المسار على إعداد الطلاب ذوي الخبرة العلمية التي يمكنهم من خلالها التعامل مع التغيرات التي تحدث في عالم التكنولوجيا.
- يتميز هذا المسار بكونه يجمع بين الهندسة والتكنولوجيا ، ويؤهل الطالب بعد دراسته الثانوية للدراسة في الجامعات الخاصة لهذا المسار.
- ومن مزايا هذا المسار أيضًا أنه يؤهل الطالب للعمل في وظائف تربط بين الهندسة والتكنولوجيا.
- ومن أبرز المقررات التي يدرسها الطالب في هذا المجال: الذكاء الاصطناعي ، وعلوم البيانات ، والهندسة ، والأمن السيبراني ، والتحكم الرقمي.
مسار إدارة الأعمال
- في هذا المسار ، يكتسب الطالب مهارات متعددة ، بما في ذلك مهارات التخطيط المستقبلي ، على المستويين الشخصي والمهني.
- ومن مزايا هذا المسار أيضًا أن يكتسب الطالب المهارات الإدارية لتأهيله للعمل الإداري ، بالإضافة إلى أنه يتعلم من المسار كيفية الوصول إلى القرارات الصحيحة على المستوى الإداري.
- ومن أبرز الدورات في مسار إدارة الأعمال: الإحصاء والقانون والإدارة.
طريق شرعي
- وتعنى هذه المرجعية بالجانب العقائدي للدين ، حيث يتعلم الطلاب أصول العقيدة والفقه ، بالإضافة إلى تعلم الوسائل التي يتم بها الحفاظ على أصول الدين.
- يتعرف الطالب في هذا المساق على الأخلاق التي يحض عليها الدين ، وكذلك طريقة التفكير المعتدلة.
- ومن أبرز الدورات في هذا المسار: أصول الفقه ، القانون.
أهداف نظام المسارات الثانوية
- تأهيل الطلاب لمهارات القرن الحادي والعشرين.
- تحقيق أهداف رؤية المملكة للتنمية 2030.
- مواكبة المتغيرات التي تحدث في المرحلة الثانوية على المستوى العالمي.
- تحقيق متطلبات التنمية الوطنية.
- تأهيل الطلاب للوظائف الحرجة.
- تحقيق السلامة المهنية.
ميزات نظام المسار الثانوي الجديد
يتمتع هذا النظام بالعديد من المزايا التي تفيد الطلاب وقطاع التعليم بشكل عام ، ومن هذه الميزات ما يلي:
- توفير فرص عمل للطلاب لأنه يهدف إلى إعداد الطلاب لسوق العمل.
- التركيز على تطوير التخصصات الأكاديمية المتعلقة بالتكنولوجيا الحديثة والعمل على زيادتها.
- وضع جداول للطلاب تتيح لهم الاستفادة قدر الإمكان وتقليل الوقت الضائع أو الضياع التعليمي.
- تعزيز مستوى التقدم والإبداع في المدارس الحكومية ومدارس تحفيظ القرآن الكريم والمدارس السعودية خارج المملكة.
- تطوير المناهج الدراسية المناسبة لقدرات الطلاب التعليمية.
- رفع مستوى الكفاءة التعليمية بالمرحلة الثانوية.
- تسهيل حركة الطلاب بين المناطق من خلال إنشاء نظام ثانوي موحد في عموم الدولة.
- التركيز على مجالات العلوم البيولوجية والإنسانية والحاسوب وتنميتها.
- توفير فرص تعليمية للطلاب تتيح لهم اختيار التخصصات المناسبة للوظائف التي يرغبون في العمل بها.
آلية تطبيق نظام المسارات للثانوية
أعلنت وزارة التربية والتعليم عن تطبيق نظام مسارات الجديد في بداية العام الدراسي 1443 هـ / 1444 هـ ، ويتم تطبيقه في سنوات الدراسة الثانوية على النحو التالي:
العام الأول
وهي السنة المشتركة التي يتم فيها إعداد الطلاب للنظام الجديد ، بالإضافة إلى تطبيق عمليات القياس والتوجيه والفرز.
السنة الثانية والثالثة
في العامين المقبلين ، سيتم تنفيذ نظام المسار عبر المجالين التاليين:
- مجال العلوم الطبية والتطبيقية: وهي تشمل المسار العام ومسار علوم الصحة والحياة وعلوم الكمبيوتر ومسار الهندسة.
- مجال علوم الطب الشرعي والإنسانيات: ويشمل المسار الإنساني العام ومسار إدارة الأعمال والمسار الشرعي.
أسباب إنشاء مشروع مسارات الثانوية الجديد
- أعلنت وزارة التربية والتعليم عن هذا المشروع نتيجة لعدد سنوات الضياع التعليمي التي تتراوح بين ثلاث إلى أربع سنوات.
- يشير مفهوم الخسارة التعليمية إلى الضياع المعرفي في المراحل التعليمية ، وقد لوحظ هذا الخسارة في المدارس الحكومية ، مقارنة بالدول الأخرى.
- كما يشير الخسارة التعليمية إلى انخفاض مستوى أداء الطلاب في الاختبارات المحلية والدولية.
- كما أنه من بين عوامل وضع الخطة المطورة أن النتائج المرتبطة بإعداد الطلاب لسوق العمل لا تتناسب مع الخطط المستقبلية لسوق العمل.
تعديلات الدراسة لعام 2023
بالإضافة إلى نظام المسار الثانوي الجديد ، من بين التعديلات الدراسية التي أقرتها وزارة التربية والتعليم ما يلي:
- تلقى الطالب لقاح كورونا قبل التحاقه بالمدرسة وهو شرط اساسي للحضور.
- إلغاء سنة تحضيرية للعمل.
- إضافة فصل دراسي ثالث إلى فصلين دراسيين بدلاً من الاعتماد على فصلين دراسيين فقط بحيث يكون عدد أسابيع الدراسة 13 أسبوعًا.
- تعديل المناهج لإضافة مقررات جديدة وحذف بعض المقررات كإضافة مهارات الحياة واللغة الإنجليزية للصف الأول الابتدائي ، وإضافة مقرر مهارات رقمية بالصف الرابع.
- زيادة عدد الأيام الدراسية بعد إضافة الفصل الثالث ليشمل 183 يومًا دراسيًا.
