ما هو مسار علوم الحاسب والهندسة ثانوي

مسارات المدرسة الثانوية

تم اعتماد نظام المسار الثانوي من قبل وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية ، في ضوء خططها المنهجية لتطوير التعليم بما يتماشى مع رؤية المملكة 2030 ، والتي من خلالها قرر صناع القرار أن يكون المدخل الرئيسي للنهوض. للبلاد وتحقيق استراتيجية متكاملة تحقق رؤية الدولة التعليم يقويها.

وكلما كانت الممارسة التعليمية وظيفة تتناسب مع متطلبات العصر ، زادت القيمة المعرفية والمهارية في المجتمع ، بالإضافة إلى رؤية نظام المسار الثانوي من أجل تحقيق تعليم متنوع ومتميز للغاية. تعتمد وزارة التربية والتعليم السعودية على تعزيز العديد من القيم ، بما في ذلك المواطنة والتميز والمشاركة والمسؤولية والاهتمام.

ما هو مقرر علوم وهندسة الكمبيوتر بالمدرسة الثانوية؟

يعد المسار الثانوي لعلوم الحاسب والهندسة أحد المسارات الخمسة التي تم اعتمادها من قبل وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية ، وهي:

• مسار علوم وهندسة الحاسوب.
• المسار العام.
• طريق الصحة والحياة.
• مسار إدارة الأعمال.
• طريق شرعي.

يوفر لك أحد هذه المسارات فرصًا مختلفة ومتجددة للطلاب الحاصلين على شهادة الثانوية العامة من طلاب المملكة العربية السعودية ، وقد تم العمل على إطلاق هذه المسارات من أجل تعزيز وتقوية نظام البدائل والفرص المتاحة. حتى يتمكن الطلاب من الاختيار ، وفقًا لما يفضله الطالب وقدراته ، بالإضافة إلى أن هذه المسارات تحقق مبدأ التنوع الذي يعد من أهم المبادئ التي تعمل على رفع كفاءة التعليم وتنميتها.

ما هي أهداف المسار الثانوي لعلوم وهندسة الحاسب الآلي؟

• يساعد مسار علوم وهندسة الكمبيوتر في إعداد جيل منتج لجميع الحلول الرقمية المتقدمة وإعداده.
• إنه يحول التوليد بدلاً من استخدام التقنيات لإنتاجها.
• يهدف مسار علوم وهندسة الكمبيوتر إلى دمج العلوم الهندسية مع علوم الكمبيوتر.
• وهي تمكن من إعداد وإعداد طلاب المدارس الثانوية لمتابعة الدراسات الأكاديمية في تخصصات الكمبيوتر والهندسة.
• يساعد المسار الثانوي لعلوم الكمبيوتر والهندسة في العمل على تقريب المفاهيم المتعلقة بالكمبيوتر من الطلاب ، مما يساعد الطلاب بشكل كبير على الانخراط في سوق العمل.
• تمكن الطلاب من الحصول على وظائف تتوافق مع المهارات والخبرات المكتسبة خلال مرحلة الدراسة.

ما هي موضوعات مقرر علوم وهندسة الحاسبات الثانوية؟

• علم البيانات.
• التحكم العددي.
• الذكاء الاصطناعي.
• الأمن السيبراني.
• هندسة.

الخطة الدراسية لدورة علوم وهندسة الحاسبات الثانوية

تم تقسيم الخطة الدراسية المعتمدة في المسار الثانوي لعلوم وهندسة الحاسبات بالمملكة العربية السعودية إلى ستة فصول ، يتضمن كل فصل 32 درسًا.

التخصصات المتاحة في مسار علوم وهندسة الكمبيوتر

يمكن لطلاب مسار علوم وهندسة الحاسب الآلي في المملكة العربية السعودية التسجيل في أي من الأقسام المعتمدة. من بين التخصصات المتاحة ما يلي:

تخصصات الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات

• علوم الحاسوب والبرمجيات.
• تكنولوجيا المعلومات.
• برمجيات مكتبية.
• صيانة أجهزة الكمبيوتر.
• نظم المعلومات.
• الذكاء الاصطناعي.

التخصصات الهندسية

تشمل التخصصات الهندسية المتوفرة في مسار علوم وهندسة الكمبيوتر ما يلي:

• الهندسة الكهربائية.
• هندسة ميكانيكي.
• هندسة بيئية.
• هندسة كيميائية.
• هندسة المواد.
• هندسة الحاسوب.
• هندسة طيران.
• هندسة الطاقة.
• هندسة أنظمة التحكم والقياس.
• هندسة الشبكات.
• هندسة بحرية.
• الهندسة الطبية الحيوية.
• هندسة المحركات والمركبات.

تخصصات التصنيع والتجهيز

تشمل تخصصات التصنيع على المسار الصحيح ما يلي:

• هندسة العمليات الغذائية.
• هندسة التعدين.
• هندسة البترول والغاز الطبيعي.
• هندسة التغذية وعلوم الغذاء.

تخصصات هندسة البناء

تشمل هذه التخصصات:

• هندسة مدنية.
• الهندسة المعمارية.
• هندسة الإدارة والبناء.
• الهندسة الطبوغرافية.
• هندسة هيكلية.
• الهندسة الجيوتقنية.
• هندسة المياه.
• هندسة النقل والمواصلات.

تخصصات العلوم الإنسانية

تشمل هذه التخصصات في مسار علوم وهندسة الحاسب الآتي:

• تخصص التصميم الجرافيكي.
• تخصص تصميم إعلانات.
• تخصص التصوير.
• متخصصة في الإنتاج الرقمي والمرئي.

ما هي الأهداف الإستراتيجية لمسارات التعليم الثانوي؟

تعمل وزارة التربية والتعليم السعودية على اعتماد خطة استراتيجية لتطوير التعليم الثانوي. من بين الأهداف المحددة ما يلي:

• العمل على إعداد كوادر مؤهلة لسوق العمل وقادرة على مواصلة التحصيل العلمي.
• ويهدف إلى ترسيخ القيم الدينية بالإضافة إلى تعزيز روح الانتماء للهوية الوطنية.
• يهدف إلى زيادة فرص التعلم متعدد التخصصات.
• تعزيز بيئة تعليمية فعالة.
• يهدف إلى التفاعل مع التطورات العالمية.
• العمل على تحسين نظام التعليم الثانوي.
• يهدف إلى تطوير عمليات منهجية.

ما هي المهارات التي يعمل عليها نظام المسار؟

صرحت وزارة التربية والتعليم السعودية من خلال دليل مسارات التعليم الثانوي أن الهدف الرئيسي للمسارات خلال الفترة القادمة هو التركيز بالدرجة الأولى على مهارات القرن الحادي والعشرين والتي أطلقتها منظمة الشراكة والتي تشمل تطوير المهارات التالية:

• مهارات التعليم والإبداع ومنها:
• التفكير النقدي وحل المشكلات.
• تواصل وشارك.
• الابتكار والإبداع.

المعلومات والإعلام والمهارات الفنية ، بما في ذلك:

• ثقافة المعلومات.
• ثقافة الإعلام.
• ثقافة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.

المهارات الحياتية والمهنية ومنها:

• المرونة والتكييف.
• المبادرة والتوجيه الذاتي.
• التفاعل الاجتماعي.
• تفاعل متعدد الثقافات.
• الإنتاجية والمساءلة.
• القيادة والمسؤولية.

دليل مسارات المدرسة الثانوية

يمكنك الحصول على دليل لمسارات المرحلة الثانوية والذي تم توفيره من قبل وزارة التربية والتعليم على الإنترنت لمساعدة الطلاب في التعرف على كافة التفاصيل المتعلقة بالمسارات المتوفرة في النظام ، والتعرف على كافة المعلومات الخاصة بكل منها. المسارات وكذلك الاطلاع على نموذج العمل والأسس التي يقوم عليها. قم بتنزيل وعرض الدليل من هنا“.