كيف يستطيع ابوان لهما صفة الشعر الأملس سائدة انجاب طفل يمتلك شعر متعرج
في هذه المقالة ، نناقش حول كيف يمكن للوالدين اللذين يتمتعان بخاصية الشعر الناعم السائد أن يكون لهما طفل ذو شعر لف عبر موقع الحياه ويكي ما هي الأسباب العلمية وراء ذلك ، بالإضافة إلى دور الجينات في علم الوراثة ، وتقسيم الصفات الجينية ، وتاريخ اكتشافها.
كيف يمكن للوالدين ذوي الشعر الأملس إنتاج طفل بشعر مجعد؟
قد يتساءل البعض عن كيفية إنجاب أبوين بشعر ناعم ، وإنجاب طفل بشعر مجعد ، والوراثة تجيب على هذا السؤال ، وعلم الوراثة هو العلم الذي يهتم بدراسة الجينات والوراثة والتنوع الناتج للكائنات الحية.
- يدرك علم الوراثة إمكانية وجود والدين لهما السمة المهيمنة المتمثلة في الشعر الأملس لطفل ذي شعر مجعد ، في حالة أن كلا الوالدين يتمتعان بخاصية نجس.
- أما الصفة الخالصة فنجدها تنتقل كما هي ، فإذا كان للوالدين سمة الشعر الناعم ، وهو نقي ، نجد أن الطفل قد ورث الشعر الأملس من والديه.
- ولكن عندما يحمل الأب والأم صفات نجسة نجد أن للطفل صفات وراثية أخرى تختلف عن الأب والأم ، مثل مظهر الطفل ذي الشعر المجعد ، رغم أن كلا والديه يمتلكان شعرًا أملسًا ، ونحن وأوضح أن هذا يرجع إلى امتلاكهم لصفات نجسة.
- نجد أن الصفات النقية تمثل صفات لها زوجان من نفس النوع ، لذلك فهي منتشرة في كلا الزوجين ، مما يؤدي إلى انتقالها إلى الأبناء عن طريق الوالدين.
- مثال على ذلك: إذا كان كلا الوالدين لديه عيون خضراء ، فإن الطفل يرث هذه الصفة النقية ، ولديه عيون خضراء.
- أما الصفات النجسة أو الهجينة فهي تمثل صفات تحمل صفتين مختلفتين ، فمثلاً إذا كانت الأم تحمل صفة سائدة والأب يحمل صفة متنحية نجد أن الابن يرث الصفة السائدة ولا نجدها. الصفة المتنحية في الأبناء ، ولكن قد نجدها في الأحفاد.
- على سبيل المثال ، إذا كانت للأم عيون خضراء (سمة سائدة) ، وكان للأب عيون بنية (سمة متنحية) ، فإننا نجد أن عيون الجنين أصبحت خضراء (سمة سائدة) ، ولكن يمكن أن تظهر السمة المتنحية في أحفاد.
دور الجينات في تحديد الصفات الوراثية
الجينات مسؤولة عن نقل السمات الوراثية في الكائنات الحية ، والجين هو جزء من الكروموسوم يتم من خلاله نقل سمة وراثية معينة.
- يحمل الكروموسوم المعلومات الكيميائية الخاصة بسمة وراثية معينة ، وتشمل السمات الوراثية ما يعرف بالحمض النووي الخاص.
- من خلال الكروموسومات تنتقل الصفات الوراثية ، ويتم من خلالها تحديد الصفات المورفولوجية للفرد وسلوكه ، حسب توفرها لدى الوالدين ، أو عدم وجودهم.
فئات الصفات الجينية
نجد أن الصفات الجينية تشتمل على نوعين فقط وليس ثالثًا ، وسنراجعها في النقاط التالية:
- الصفات الموروثة: وهي مجموعة الصفات الوراثية التي تنتقل من الآباء إلى الأبناء ، ويتم ذلك من خلال الحمض النووي ، وهي مقسمة إلى نوعين:
- الصفات المظهرية أو المظهرية: ترتبط بالمظهر الخارجي للكائنات الحية ، مثل لون الشعر ولون العين وطول الشخص.
- السمات السلوكية: تمثل الطريقة التي يتعامل بها الفرد في المواقف المختلفة.
- الصفات المكتسبة: وهي تمثل الصفات التي تكتسبها الكائنات الحية وفقًا للبيئة التي تعيش فيها ، ولا علاقة لها بالوراثة ، ولا يتم توريثها عن طريق الوالدين ، بل يتم اكتسابها وتعلمها من خلال البيئة.
تحديد الصفات الوراثية
تنتقل الصفات الجينية من الآباء إلى الأبناء من خلال عملية التكاثر. تتشكل السمات النهائية للطفل من خلال توحيد جينات الأب والأم معًا. تتشكل الصفات الوراثية للإنسان من خلال ما يلي:
- نقل الحيوانات المنوية للأب إلى بويضة الأم.
- يقوم الحيوان المنوي بتلقيح البويضة حتى تتكون البويضة المخصبة.
- الوصول إلى الصفات الجينية من خلال الأمشاج الذكرية والأنثوية.
- أن تتم عملية النقل بشكل منفصل عن الحيوان المنوي والبويضة.
- تحتوي الجينات على الخصائص الكيميائية للصفات الوراثية.
- يمثل كل جين جزءًا من الحمض النووي الذي تنتقل بواسطته الصفات الجينية ، وبعد ذلك من خلال اتحاد المادة الجينية.
- والجينات – كما ذكرنا – من نوعين (الجينات السائدة ، والجينات المتنحية) ، حيث تتحكم الجينات السائدة في الجينات المتنحية ، ويتم من خلالها تحديد خصائص الشخص.
- في النهاية يتم إنتاج جنين يحمل الصفات الوراثية للأب والأم معًا ، من خلال الجينات التي تتكون منها كل سمة وراثية من مصدرين مختلفين ، الأب والأم.
تاريخ اكتشاف الصفات الجينية لدى البشر
من المعروف أن “مندل” هو مؤسس علم الوراثة الحديث ، لكننا نود أن نلاحظ أنه قبل مندل كانت هناك معرفة بهذا العلم ، ولكن دون وعي به حتى ظهرت جهود مندل في تأسيس علم الوراثة الحديث.
- قبل ظهور “مندل” كان هناك “أبقراط” يعتقد أن الصفات المكتسبة موروثة من الآباء إلى الأبناء ، وكانت لديه نظرية تعرف باسم “جامعة التنشئة” يعتقد فيها أن هناك مظهرًا غير مرئي ينتقل عن طريق الاتصال الجنسي. من أحد الوالدين ، ثم اتحد في الرحم لينجب طفلاً.
- كان لأرسطو أيضًا رأي في الميراث ، حيث أعلن عن أهمية دور الدم في عملية الميراث ، وهناك العديد من العلماء الذين بذلوا جهودًا في علم الوراثة قبل مجيء مندل ، ووضعوا القواعد له.
- ركز مندل في دراساته على السمات السبع التي ظهرت لاحقًا من تجاربه على أنها صفات موروثة من سمات أخرى ، وبدأ مندل تجاربه على نبات البازلاء ، وأعطى الأولوية لشكل البذور ، سواء كانت زاوية أو مستديرة.
- تضمنت تجارب مندل حوالي 28000 نبتة قام بزراعتها ، معظمها من البازلاء.
- اعتمد مندل في نظرياته على إجراء العديد من التجارب ، على عكس العلماء السابقين الذين اعتمدوا على التخمين في تحليلاتهم.
- أجرى العالم “مندل” العديد من التجارب على نبات البازلاء ، في الفترة ما بين 1856 م و 1863 م.
- حدد مندل سبع خصائص لنبات البازلاء وهي (شكل النبات ، ارتفاعه ، لون الثمرة ، لون وشكل البذور ، لون الزهرة ، وموقعها).
- اعتمد مندل تحليلاته على لون البذرة ، واعتبرها مثالًا لنبات البازلاء ، ورأى أنه عندما عبرنا البازلاء الصفراء (سمة نقية) ، والبازلاء الخضراء (سمة نقية) ، أنتجوا سلالة كانت دائمًا بذور صفراء.
- أشارت نتيجة عملية التهجين السابقة إلى ظهور البازلاء الخضراء في الجيل الثاني ، وظهر ذلك بمعدل 1 أخضر و 3 أصفر.
- ومن ثم ، أطلق مندل على مصطلح “السمة المهيمنة” و “السمة المتنحية” ، حيث خلص إلى أن السمة السائدة ، وهي البازلاء ذات اللون الأصفر ، هي سمة سائدة ، والسمة التي اختفت ، وهي الصفة الخضراء- البازلاء الملونة ، تمثل السمة المتنحية.
- لم يعلن أحد عن أهمية جهود مندل في علم الوراثة حتى بداية القرن العشرين ، وهذا يعني أن أكثر من ثلاثة عقود قد مرت على وقت ظهوره ، وبعد ذلك قام العديد من العلماء بدراسة النتائج التي توصل إليها مندل.
في النهاية ، نود أن تكون قادرًا على التوضيح كيف يمكن للوالدين ذوي الشعر الأملس إنتاج طفل بشعر مجعد؟ عبر موقع الحياه ويكي العربية الشاملة.
لمزيد من الموضوعات المماثلة ، يمكنك زيارة الروابط التالية:
- بحث عن علم الوراثة
- البحث في علم الوراثة
- ما هو الميراث المندلي؟
- بحث عن الميراث المندلي مع المراجع
