قائمة مواد المسار العام في الثانوي في السعودية 1444

قائمة بمواد المسار العام في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية 1444

يمكن الاطلاع على قائمة مواد المسار العام في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية 1444 على النحو التالي:

قائمة مواد المسار العام في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية 1444 سنة أولى

السنة الأولى في المسارات الثانوية هي السنة التحضيرية للطلاب ، والتي تمهد الطريق للطلاب للدراسة في العديد من المجالات الأخرى فيما بعد. في السنة الأولى يتلقى الطلاب في المملكة العربية السعودية مواد تعليمية عامة ومعهم بعض مواد الإنجاز ، ويمكن التعرف على المواد في السنة الأولى الأولى هي:

• علوم اجتماعية.
• علوم البيئة.
• رياضيات.
• التفكير النقدي.
• الدراسات الإسلامية.
• عربي.
• اللغة الإنجليزية.
• مواد المهارات المتخصصة.
• القرآن والتفسير.
• التقنية الرقمية.

قائمة مواد المسار العام بالمدرسة الثانوية بالمملكة العربية السعودية 1444 ، السنة الثانية والثالثة

يتلقى طلاب السنة الثانية والثالثة من المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية بعض المواد الفنية المختلفة والمفاهيم الثقافية والتقنيات الرقمية سواء كانت أدبية أو علمية ، ويمكن تحديد هذه المواد على النحو التالي:

• ثقافة اللياقة والصحة.
• التوحيد.
• الفنون.
• رياضيات.
• الفيزياء.
• كيمياء.
• مادة الاحياء.
• تاريخ.
• التقنية الرقمية.
• الكفاءات اللغوية.

نظام المسار الثانوي

نظام المسار الثانوي المعتمد من وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية ، ويمكن توضيح ذلك من خلال الأسطر التالية:

• نظام المسارات الثانوية جزء من الخطة التي تسعى إلى تطوير جميع الجوانب والكوادر العلمية ، وتنمية المهارات لدى الطلاب في المملكة العربية السعودية.
• يسعى هذا النظام إلى تخريج طلاب قادرين على العمل والإنتاج والإبداع في المملكة العربية السعودية بكفاءة تتناسب مع متطلبات التنمية المستدامة التي تسعى إليها المملكة لعام 2030.
• مدة الدراسة في تلك المرحلة حوالي ثلاث سنوات ، مقسمة إلى تسعة فصول دراسية ، السنة الأولى هي السنة المشتركة التي يدرس فيها الطلاب المواد العامة والمتنوعة ، وفي السنة الثانية ، وفي السنة الثالثة يتخصص الطالب في المجال الذي يرغب فيه. أن يدرس فيها بما يتناسب مع ميوله وقدراته سواء كان القسم العلمي أو القسم الأدبي.
• كما عملت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية على تزويد الطالب بالعديد من المسارات التي يمكن أن يختار من بينها:
  • المسار العام.
  • طريق الصحة والحياة.
  • طريق شرعي.
  • مسار علوم وهندسة الحاسوب.
  • مسار إدارة الأعمال.
• يعد المسار العام في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية الطلاب للمشاركة في بناء الأمة والتركيز على الدراسة ، فضلاً عن توفير جميع سبل التعلم على أكمل وجه ، والتعلم على أيدي موارد علمية مذهلة.
• يتخرج الطالب مع القدرة على التحليل والنقد والفهم ، حيث أن المسار العام والدراسة يوسعان تصورات الطالب ويجعله يفهم جميع مجالات الحياة المختلفة.

قائمة مواد المسار الثانوي بالمملكة العربية السعودية 1444

يعمل نظام المسارات الثانوية الذي تم اعتماده من قبل وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية على تنوع الفرص ، وإتاحتها للطالب حتى يتمكن من اختيار العديد من المسارات التي تتناسب مع ميوله الأكاديمية. وقدراته وحبه للمادة التربوية التي يدرس فيها ، ويمكن من خلال ما يلي تحديد: المواد العلمية في المسارين الثانوي في السنة الثانية والثالثة التي يتخصص فيها الطالب ، أما السنة الأولى فتدرس المواد العامة بالترتيب. ليتمكن من تحديد ميوله وترتيب أفكاره ، ويمكن تحديد ذلك على النحو التالي:

قائمة دورات مدرسة الصحة والحياة الثانوية

هناك العديد من المواد العلمية التي تزود الطلاب بالكثير من المعلومات في هذا الصدد ، ويمكن تقديمها على النحو التالي:

• العلوم الطبية والبيولوجية.
• الابتكار في علوم الصحة والحياة.
• إحصائيات.

قائمة الموضوعات لدورة علوم وهندسة الحاسبات الثانوية

يعد مجال علوم وهندسة الحاسب من المجالات الواسعة إلى حد كبير ، ويتضمن العديد من الموضوعات في المسار الثانوي في المملكة العربية السعودية ، ويمكن التعرف عليه من خلال ما يلي:

• علم البيانات.
• التحكم العددي.
• الذكاء الاصطناعي.
• هندسة.
• الأمن السيبراني.

قائمة مواد دورة إدارة الأعمال الثانوية

تعد إدارة الأعمال من المسارات التي أصبحت شائعة في الآونة الأخيرة ، ويريد الكثير من الطلاب دراستها ، لأن هناك العديد من مجالات العمل التي توفرها للطلاب بعد التخرج ، ومنها:

• إحصائيات.
• الادارة.
• قانون.

قائمة بمواد مقررات الشريعة الثانوية

يمكن للمسار الشرعي أن يزود الطلاب بالدراسة في العديد من المواد ، بما في ذلك:

• قانون.
• أصول الفقه.
• المواطنة الرقمية.

مسارات ورحلة التعليم في السعودية

يمكن التعرف على الملامح العامة للرحلة التعليمية في المملكة العربية السعودية والتي يمكن توضيحها على النحو التالي:

• المرحلة الأولى هي مرحلة رياض الأطفال ، والتي تستمر حتى ثلاث سنوات ، وتشمل الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاث إلى ست سنوات.
• ثم المرحلة الابتدائية التي تستمر حوالي ست سنوات ، وتشمل الطلاب من سن 6 إلى 12 سنة.
• ثم يلتحق الطالب بالمرحلة المتوسطة التي تستمر لمدة ثلاث سنوات ، وتضم طلابًا تتراوح أعمارهم من 12 إلى 15 عامًا.
• ثم الالتحاق بمرحلة المسارات الثانوية التي تستمر حتى ثلاث سنوات ، وتشمل الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 18 عامًا.

تعليمات المسار العام في الثانوية السعودية 1444

هناك بعض التعليمات والمعلومات التي يجب على الطلاب مراعاتها عند الدراسة والتي توضح الدراسة في المسار العام بالمرحلة الثانوية ومنها:

• متطلبات التسجيل لم تتغير وتبقى كما هي.
• عدد الدروس اليومية التي يتلقاها الطلاب من 6 إلى 7 دروس.
• ولكي يتخرج الطالب يجب أن يقدم مشروع التخرج المطلوب منه ، وكذلك العمل التطوعي ، والنجاح في المواد التي يدرس فيها.
• درجة النجاح من 50٪.
• النسبة المشروطة للنجاح هي أن يحصل الطالب على 20٪ من علامة الامتحان النهائي.
• يتم توزيع الدرجات السنوية على 60٪ لأعمال العام ، و 40٪ للامتحان النهائي.
• يُحسب المعدل التراكمي بحوالي 20٪ من السنة الأولى ، و 40٪ من السنة الثانية ، و 40٪ من السنة الثالثة.

أهداف المسار العام في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية 1444

هناك العديد من الأهداف التي تسعى المملكة العربية السعودية للوصول إليها من خلال المواد العلمية التي تدرسها ، ويمكن تحديد تلك الأهداف على النحو التالي:

• إعداد قدرات وكوادر بشرية قادرة على العمل والإنتاج والمساهمة في بناء المجتمع.
• بث روح الانتماء والولاء والمحافظة على القيم الدينية لدى الطلاب.
• تنوع التعليم للطلاب ، وتوسيع أفكار الطلاب وتصوراتهم ، وترك المجال على نطاق واسع.
• تنمية الكفاءات في نظام التعليم في تلك المرحلة الثانوية.
• عرض وتطوير العديد من المناهج العلمية.
• تحسين الظروف التعليمية.

المهارات التي حققها المسار العام في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية

المسار العام ، بالإضافة إلى هذه المسارات الثانوية ، يعمل على تحقيق الكثير من المهارات التي تتناسب مع الأفكار والأهداف التي تطمح المملكة العربية السعودية للوصول إليها ، ويمكن تقديمها على النحو التالي:

مهارات التعلم والإبداع

• التفكير النقدي وحل المشكلات.
• شارك وتواصل.
• الإبداع والاختراع.

المعلومات والإعلام والمهارات الفنية

• ثقافة المعلومات.
• ثقافة الإعلام.
• ثقافة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.

المهارات الحياتية والمهنية

• التفاعل الاجتماعي.
• تفاعل متعدد الثقافات.
• الإنتاجية والمساءلة.
• المرونة والقدرة على التكيف.
• المبادرة والتوجيه الذاتي.
• القيادة والمسؤولية.

مزايا خريج الثانوية السعودية

يتمتع طلاب خريجي المسار العام الثانوي في المملكة العربية السعودية بالعديد من المزايا والخصائص ، والتي يمكن عرضها على النحو التالي:

• تعزيز روح الانتماء والولاء والاعتزاز بالهوية الوطنية والجنسية السعودية.
• قدرة الطلاب على المساهمة في الإنتاج وبناء الوطن والعمل على أكمل وجه.
• العمل على التفاعل الإيجابي والعمل والإنتاج وطلاب الدراسات العليا القادرين على العمل في أي موقف ولديهم الانتماء.
• تكوين الطلاب بروح حيوية وذكاء وعمل شاق.
• القدرة على اكتساب الكثير من المهارات والمعلومات الهامة التي تجعله طالبًا متعلمًا.
• معرفة واسعة وقدرة الطلاب على الابتكار.