رابط اللقطة المكانية (خطوات تحديث اللقطة المكانية )
رابط لقطة
نعرض لك عزيزي القارئ في مخزن المعلومات رابط لقطة هي إحدى الخدمات التي تقدمها وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية لمديري المدارس من أجل مساعدتهم على تحديث البيانات المدرسية في مختلف مناطق المملكة ، ومن ثم تحديث قاعدة بيانات الوزارة بشكل عام ، مما يعود بالنفع على اعتماد الوزارة على الاطلاع على الإحصائيات المدرسية ومقارنتها بعدد الطلاب لإعداد مشاريع إنشاء مدارس جديدة أو توسيع المدارس القائمة إذا دعت الحاجة لذلك.
يمكن الوصول إلى موقع الويب الخاص باللقطات المكانية ، والمعروف باسم اللقطة الإحصائية للبيانات المكانية في المدارس ، لكل من مديري الإدارات التعليمية والمدارس حتى يتمكنوا من تحديث بيانات المدرسة ، بالإضافة إلى القدرة على عرض إحصائيات الأقسام التربوية للبنات والبنين في المملكة ومن خلالها نهاية لهذه الغاية يمكنك الدخول إلى الموقع لتسجيل الدخول إلى حساب المستخدم حتى يتمكن من الاستفادة من الخدمات المقدمة على الموقع.
الإحصاء المكاني للمدارس
- أطلقت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية مشروع (لقطة إحصائية للبيانات المكانية للمدارس) ، والذي من خلاله تقوم المدارس والإدارات التعليمية بتحديث بيانات هذه المدارس في جميع مدن ومناطق المملكة. طريق المدرسة.
- بالإضافة إلى ما سبق ، يوفر البرنامج للإدارات التعليمية المختلفة متابعة لسير عمليات التحديث المكاني ، بالإضافة إلى ما يقوم به موقع البرنامج لنشر المعلومات الإحصائية المكانية للمستفيدين بأكبر قدر ممكن لإيصال تلك الإحصائيات إلى بالإضافة إلى تحديث قاعدة بيانات المدرسة بقاعدة معلومات واحدة مستهدفة. الاستمرار في تحديث المدارس على جميع المستويات التعليمية في المملكة ، والعمل على إرساء التخطيط لمشاريع جديدة سواء لتنفيذ عمليات توسعة للمدارس القائمة ، أو العمل على وضع خطط لإنشاء مدارس جديدة.
طريقة اللقطة المكانية لنظام نور
يستطيع مدير المدرسة الوصول إلى اللقطة الإحصائية للبيانات المكانية للمدرسة حتى يتمكن من تحديث البيانات من خلال استخدام (نظام نور التعليمي) ، حيث يبدأ مدير المدرسة في تسجيل الدخول إلى حسابه على برنامج نور ، والأمر هو لا يقتصر عليه وحده ، بل يمكن لمديري الأقسام التعليمية القيام بذلك أيضًا عن طريق الدخول إلى الموقع عن طريق تسجيل بيانات الإدارة في مركز المعلومات.
بالإضافة إلى ما سبق ، يمكن لمدير المدرسة تحديث البيانات المكانية لمدرسته باستخدام إحدى الوظائف المتوفرة في النظام والمتمثلة في (عرض الموقع الحالي) لإظهار المكان الذي تم تخصيصه للدخول إلى المدرسة ، أو في الحالات التي تكون فيها بالقرب من المدرسة وترغب في دخولها.
خطوات تحديث اللقطة المكانية
استطاع برنامج نظام نور من إنشاء نظام معلوماتي وإلكتروني يضم العملية التعليمية بمختلف عناصرها ، معتمداً على أفضل التقنيات العالمية ، ولم يتوقف الأمر عند هذا الحد. بل يشهد نظام نور عمليات تطوير مستمرة لتحسين الخدمات التي يقدمها البرنامج ، ليقترب من مرحلة الكمال ، وقد تم توفير خدمة تحديث البيانات المكانية للمدرسة لمديري المدارس فقط. يمكن للمدير تحديث بيانات المدرسة باتباع الخطوات التالية:
- تسجيل الدخول من خلاله نهاية لهذه الغاية إلى موقع اللقطة.
- للدخول إلى حساب مدير المدرسة ، اضغط على خيار (نور).
- يجب على المستخدم ملء المعلومات التالية:
- اسم االمستخدم.
- كلمة السر.
- أعد كتابة رمز التحقق المرئي.
- انقر على أيقونة “تسجيل الدخول”.
- يتعين على المدير مراجعة مدارسه من خلال النظام ، ثم تحديد المدرسة التي يريد عرضها.
- يجب على المدير إجراء بحث حول ما إذا كانت بيانات المدرسة قد تم تحديثها من خلال النظام ، وفي حالة تحديث بيانات المدرسة ، يجب تحديثها.
- يساعد نظام نور المدير على تحديد ما إذا كانت بيانات المدرسة قد تم تحديثها أم لا ، حيث تظهر رسالة حمراء للمستخدم تحتوي على العبارة (موقع المدرسة غير مؤكد) تحت اسم المدرسة.
- بعد الانتهاء من تحديث بيانات المدرسة ، سيظهر للمدير رسالة تحتوي على عبارة (تم تأكيد موقع المدرسة) ، ومن ثم الضغط على خيار (إظهار المدرسة على الخريطة) حتى يقوم النظام بعرض إحداثيات المدرسة بيانات.
- في الخطوة التالية ، يجب على المدير تحديد موقع المدرسة الجديد أو اختيار نفس الموقع ، وأخيرًا ، انقر فوق رمز (حفظ بيانات الموقع الجديد).
أهداف اللقطة الإحصائية للبيانات المكانية
أشارت وزارة التربية والتعليم السعودية إلى أهم الأهداف التي تسعى النظرة الإحصائية للبيانات المكانية إلى تحقيقها. وقد تم تلخيص تلك الأهداف في مجموعة من النقاط ، والتي تضمنت ما يلي:
- تصحيح البيانات المكانية للمدرسة.
- دمج المعلومات المكانية والبيانات الوصفية والأساسية في قاعدة بيانات مدرسية موحدة.
- توفير الوصول إلى المعلومات لأكبر عدد ممكن من المستفيدين من أجل إفادةهم حول تخطيط المشاريع التوسعية في التعليم.
- تمكين إدارات التعليم في المملكة من متابعة معدلات التحصيل مع تحديثات البيانات التي تتم.
الإحصاء المكاني للمدارس
للراغبين في الاطلاع على التحديثات العامة للمدارس ، من الضروري تقسيم الأقسام التعليمية إلى مدارس بنات ومدارس بنين ، حيث يتم تقسيم كل نوع من المدارس إلى الأقسام العشرة الأولى مع التسجيل المبكر والتحديث المستمر والأدنى. عشرة أقسام من حيث تحديث المعلومات ، والتي جاءت على النحو التالي:
أعلى أقسام مدارس البنات بوزارة التربية والتعليم
- دائرة التربية والتعليم بمحافظة سراة عبيدة: وهي تشمل مائة وسبعين مدرسة علم النبات ، وجميعهم سجلوا وحصلوا على معدل إتمام 100 ٪.
- الإدارة العامة بمحافظة صبيا: وتضم الإدارة 737 مدرسة لتعليم البنات ، تم تسجيلها جميعاً وحصلت على نسبة إتمامها 100٪.
- الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الباحة: تضم هذه الإدارة التربوية أربعمائة وواحد وثلاثين مدرسة ، جميعها مسجلة ، وحققت الإدارة نسبة إنجاز 100٪.
- الإدارة العامة للتعليم بجدة: يتضمن عام 2012 مدرسة لتعليم الفتيات ، وجميعهن سجلن وحققن معدل إتمام 100٪.
- الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الأحساء: ويشمل 640 مدرسة للبنات ، وجميعهم قاموا بتحديث بياناتهم للحصول على معدل إتمام 100٪.
ادنى اقسام مدارس وزارة التربية والتعليم للبنات
- الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية: وهي من أكبر الأقسام التعليمية في المملكة ، حيث تضم 1،659 مدرسة للبنات ، منها 1،601 () مسجلة ، وحققت نسبة إنجاز بلغت 96٪.
- دائرة التعليم بمحافظة النماص: وهي تضم مائة وثمانية وعشرين مدرسة للبنات ، تم تسجيل مائة وخمسة وعشرين منها فقط ، وحصلت على نسبة إتمام 97٪.
- الإدارة العامة للتعليم بمنطقة حائل: وتضم هذه الإدارة 766 مدرسة للبنات. وقد تم تسجيل 751 مدرسة في المشروع ، بينما لم يتم تسجيل 15 مدرسة متبقية ، وحققت الإدارة نسبة إتمام 98٪.
- إدارة التعليم بمحافظة ظهران الجنوب: وتضم الإدارة 144 مدرسة للبنات ، وقد تم تسجيل مائة واثنين وأربعين مدرسة ، وقد تكون هناك مدرستان متبقية ، بحيث تحصل الإدارة على 98٪ من الإنجاز.
- دائرة التربية والتعليم بمحافظة القويعية: وتضم 304 مدرسة تم تسجيل 301 منها ، وحققت الإدارة نسبة إتمام 99٪.
أعلى إدارات مدارس وزارة التربية والتعليم للبنين
- الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض: تأتي هذه الإدارة على رأس القائمة بعدد 2416 مدرسة ، وجميعهم قاموا بتحديث البيانات ومعها حققوا نسبة إتمام 100٪.
- دائرة التربية والتعليم بمحافظة الأفلاج: تضم تسعين مدرسة بنين ، كلهم قاموا بتحديث بياناتهم وحصلوا على 100٪.
- إدارة التعليم بمحافظة البكيرية: وهي تضم 64 مدرسة للبنين ، تمت ترقية جميعهم وحصلوا على 100٪.
- دائرة التعليم بمحافظة الغز: تضم ستة عشر مدرسة وجميعهم قاموا بتحديث بياناتهم وحصلوا على 100٪.
- دائرة التعليم بمحافظة شرورة: وهي تضم سبعة وثمانين مدرسة سجلت وحصلت على 100٪.
ادنى الادارات المدرسية بوزارة التربية والتعليم للبنين
- دائرة التربية والتعليم بمحافظة المهد: وهي تضم مائة وستة عشر مدرسة ، تم تحديث 111 منها فقط ، وما زالت هناك 5 مدارس ، وحصلت الإدارة على نسبة 95٪.
- دائرة التربية والتعليم بمحافظة الرس: وتضم 196 مدرسة ، وتم تجديد 191 مدرسة ، ولا تزال 5 مدارس ، وتبلغ نسبة إتمام الإدارة 97٪.
- دائرة التربية والتعليم بمحافظة وادر الدواسر: تضم الإدارة مائة وتسع وثمانين مدرسة ، تم تحديث 185 منها ، وهناك أربع مدارس متبقية ، بحيث تحصل الإدارة على نسبة 97٪.
- دائرة التربية والتعليم بمحافظة القويعية: وتضم 269 مدرسة ، منها 264 تم تحديث بياناتها ، وحصلت الإدارة على نسبة 98٪.
- الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية: وتعتبر من أكبر الإدارات التربوية في المملكة ، حيث بلغ عددها 1255 مدرسة ، تم تحديث 1253 منها ، لتحقق نسبة إنجاز تصل إلى 99٪.
هكذا أظهرنا لك رابط لقطة وفي هذا الصدد يذكر أن عدد مستخدميها تجاوز 10 ملايين من بينهم مدرسون ومعلمات ومديرو مدارس بالإدارات التربوية. كما يوفر برنامج نظام نور أكثر من أربعين خدمة مقدمة لجميع العناصر المتعلقة بالعملية التعليمية في المملكة ، من خلال حوالي 40 نظامًا. sub- و linker ، عن طريق الربط البيني بين تلك الأنظمة.
