حوار عن الإنترنت بين شخصين
محادثة عبر الإنترنت بين شخصين نتعلم منه في الثلث ما هي مزايا الإنترنت وكيف تحولت تلك المزايا إلى عيوب نعاني منها بسبب سوء الاستخدام.
محادثة عبر الإنترنت بين شخصين
ذات يوم بينما كان خالد جالسًا ويلعب على هاتفه إحدى الألعاب الإلكترونية الشهيرة على شرفة المنزل ، جلس والده في الداخل ليشاهد ابنه خالد كيف يركز على اللعب ويخشى أن يفقد الاتصال بالإنترنت عنده. في أي لحظة حتى لا يخسر المباراة ، وظل يشاهده لمدة ساعة كاملة مثل هذا خالد لم يشعر بالتعب أو الملل حتى ذهب والده إلى جانبه بعد فوز خالد بالمباراة وطرح عليه السؤال التالي:
ما هو تعريف الإنترنت؟
- خالد: لماذا هذا السؤال يا أبي؟
- الأب: هل يمكن يا خالد أن تقضي ساعات طويلة من وقتك دون أن تدري ما الذي يساعدك على قضاء هذا الوقت؟
- خالد: لكنني أعرف طبيعة الإنترنت جيدًا. هو الإنترنت الذي تم اختراعه خلال الحرب العالمية الثانية بحيث يتواصل الجنود مع بعضهم البعض في سرية تامة دون أي اختراق للمراسلات ، عبر البريد الإلكتروني ، وهو أول ما ظهر على الإنترنت وخدماته.
- الأب: لكن هذا تعريف عام جدًا. هل يمكن أن تخبرني كيف يعمل الإنترنت؟
- خالد: بالتأكيد يا أبي بطريقة أكثر تعقيدًا وهندسة. الإنترنت عبارة عن مجموعة من الموجات الكهربائية والعمليات الفيزيائية المعقدة التي تتحد مع بعضها البعض لتتمكن في النهاية من إرسال واستقبال المعلومات.
الخدمات التي يقدمها الإنترنت
قديما كانت الحضارات تبدأ بالزراعة ، ثم اهتم الإنسان بالتجارة وتعرف من خلالها على العالم ، ثم ظهرت الثورة الصناعية. نحن نعيش الآن في عصر ثورة المعلومات. بفضل الإنترنت ، يمتلك الإنسان أكبر بنوك البيانات. انتهى الحوار بين الأب وخالد حول خدمات الإنترنت على النحو التالي:
- الآب: لقد أذهلتني بمعلوماتك يا خالد ، لم أكن أعلم أنك متعلم جدًا.
- خالد: أبي ، هذه معلومات أولية على الإنترنت. أنا أحب اللعب ، لكني أحب أيضًا البحث والقراءة ، ومن خلال ذلك تعرفت على الخدمات التي يقدمها الإنترنت والعالم بخلاف الألعاب الإلكترونية والترفيهية.
- الآب: لماذا لا تخبرني بجميع الخدمات حتى أعرفها أيضًا.
- خالد: بالتأكيد والدي الخدمة الأولى والأساسية للإنترنت في البداية كانت تواصل الجنود أثناء الحرب ، لكن الأمر لم يبق بين الحروب والمعلومات السرية بين الدول.
- دخل الإنترنت العلم والباحثين من جميع أنحاء العالم بدأوا في التواصل مع بعضهم البعض من أمريكا إلى آسيا ومن أوروبا إلى أستراليا من أجل تبادل مصادر المعلومات والحصول على أهم نتائج أبحاثهم حتى يستفيد عالم آخر من هذه التجربة والنتيجة.
- الآب: بالتأكيد في ذلك الوقت كان هناك اختراق علمي لأن المعلومات بدأت تنتشر بشكل أسرع.
- خالد: هذا صحيح ، ومن هنا جاءت فكرة تحويل الإنترنت كأداة مفيدة إلى أداة نجلب منها الأموال ونحقق أرباحًا ضخمة في أذهان رجال الأعمال ، لذلك بدأت في توزيع خدماتها على الجمهور مقابل الرسوم في البداية ، ولكن مع انتشار الخدمة تحولت إلى سعر منخفض.
- الآب: أتمنى ألا تتألق تلك الفكرة في أذهانهم ، يا بني ، لقد تحول العالم وأصبح أكثر تعقيدًا بعد انتشار الإنترنت.
- خالد: على العكس من ذلك يا والدي من هنا كان الاختراق الحقيقي ، حيث زاد حجم خدمات الإنترنت ، حيث أصبحت وسيلة تواصل بين الناس وجعلت العالم وحدة واحدة. يمكننا معرفة ما يحدث في الجوانب المخترقة من العالم بنقرة زر واحدة. أصبحت وسائل الإعلام صحفًا إلكترونية ، وأصبحت الإذاعة إلكترونية وكلها مطلوبة.
- الآب: لكن خالد ، لا يستخدم الناس الإنترنت بهذه الطريقة أبدًا.
- خالد: أنا أتحدث على الإنترنت مع الاستخدام الصحيح الذي تم إنشاؤه في الأصل من أجله. لا تقتصر خدمات الإنترنت الآن على وسائل التواصل الاجتماعي أو الألعاب الإلكترونية. بدلا من ذلك ، وفرت لنا الإنترنت التعليم دون مدرسة ، وتوفير المال بدون البنوك ، وتوفير العمل للموظفين دون مدير أو مؤسسة ينتمون إليها ، وتوفير الفحص الطبي. بدون مستشفى وتزويدنا بالمتاجر بدون سوق ، أصبح الإنترنت عالمًا متكاملًا يحاكي عالمنا الحقيقي بطريقة لم يتوقعها العقل البشري أبدًا.
ما هي تأثيرات الإنترنت على الفرد والمجتمع؟
كل شيء في هذا العالم له وجهان ، إيجابي وسلبي ، يظهر كل منهما حسب الشخص الذي يستخدمه ، وليس الخلل في الإنترنت نفسه ، وهو أيضًا لا يخلو من العيوب ، لكن هذا لا يمنع من وجود أضرار على الإنترنت على الفرد والمجتمع.
- الآب: قال الأب لابنه ، أحسنت يا خالد ، لكن برأيك رغم كل هذه المزايا ألا يلحق الإنترنت أي ضرر؟
- خالد: الإنترنت فيه الكثير من الضرر يا أبي ، بما في ذلك الأثر الذي يصل إلى حد غسيل دماغ النفوس الضعيفة الذين لا يتمتعون بنسبة عالية من الثقافة والتعليم ، مما يجعلهم يتبعون مسار الشائعات والمعلومات الكاذبة ويدخلون إلى العالم المظلم. من الإنترنت بدون عودة.
- الآب: هذا للمجتمع كله ماذا عن الفرد؟
- خالد: لقد جعل الإنترنت الناس يفقدون قدرتهم على التواصل في العالم الحقيقي وليس العالم الخارجي ، لذلك أصبحت مشاعرنا عاجزة لأن الإنترنت يوفر لك الآن عواطف إلكترونية. إنتاج دمعة واحدة في الحياة الواقعية ، من الصعب أن تخرج هذه المشاعر بشكل تلقائي تمامًا.
كيف يتم ترشيد استهلاك الإنترنت؟
الأطفال الصغار الذين أصبحوا يفهمون على الإنترنت ، وبينهم وبينهم صلة قوية ، يعانون الآن من مرض التوحد وتأثير ذلك على عملية تفاعلهم الاجتماعي. استهلاك الإنترنت.
- خالد: لكن حتى الآن يا أبي ، لا أعرف كيف يمكننا الابتعاد عن أضرار الإنترنت لأنها عملية صعبة لأنها أصبحت جزءًا أساسيًا من حياتنا اليومية.
- الآب: أثناء ترشيد الاستهلاك يا خالد دائما الحل الأنسب ، من خلال استخدام الإنترنت حسب حاجتنا إليه. إذا كنت تعمل عبر الإنترنت ، فخصص وقتًا محددًا لذلك وأيضًا وقتًا محددًا للدراسة ، وبدلاً من الاستمتاع بوقتك على الإنترنت أيضًا ، تفاعل في عالم الحماية مع إخوتك أو والديك.
- انتبه دائمًا لوقتك. أنت من يتحكم في الإنترنت في النهاية. إنها ليست سوى أداة ، وأنت من تسحب نفسك لتتعرف عليها أكثر. لذلك ، يجب عليك تحديد أوقات محددة يجب عليك فيها ترك الإنترنت تمامًا ، وكلما زاد الوقت الذي تقضيه بدونه ، قل جاذبيته له.
- خالد: لكن الحل الفردي ليس هو الحل الفعلي يا أبي. أعتقد لأن المشكلة أصبحت أكثر من الفرد ، يجب اتخاذ إجراء أكثر صرامة من ذلك.
- الآب: أنت محق يا خالد. أكثر الطرق فعالية لترشيد الاستهلاك هو اهتمام وسائل الإعلام والمنظمات غير الهادفة للربح بناء على دورها الاجتماعي داخل المجتمع لإنشاء حملات إعلامية تهدف إلى توعية الناس بمخاطر الإنترنت وحثهم على العودة إلى الواقع مرة أخرى لأن هذا هو أكثر ما نحتاجه في الوقت الحاضر.
- في النهاية ، يجب على وزارة التربية والتعليم في كل دولة عربية أن تفرض على الطلاب مادة التربية الإعلامية ، والتي من خلالها تعلمهم كيفية التعامل مع المعلومات بشكل صحيح من أجل الحصول على إيجابيتها وترك سلبيتها جانبًا وعدم الوقوع في الفخ. من أخطارها.
بعد أن نظرنا إليه محادثة عبر الإنترنت بين شخصين يقدمها لك الموقع الحياه ويكي العربية الشاملة كما أنه يوفر لك دائمًا أكثر المقالات التعليمية والعلمية فائدة.
لمزيد من المعلومات ، يمكنك قراءة:
- حوار بين شخصين على مواقع التواصل الاجتماعي
- حوار بين شخصين حول إيجابيات وسلبيات موقع يوتيوب
