تمثيل الطرح للصف الأول الابتدائي
تمثيل الطرح للصف الأول وهي من الدروس التربوية لمنهج المرحلة الأولى من التعليم الابتدائي ، وتعتبر من الدروس المهمة التي يتدرب فيها الطفل على عملية طرح الأعداد بشكل مبسط. تدريب الطلاب على استخدام الطرح.
المحتويات
تمثيل الطرح للصف الأول
- يعتبر درس تمثيل الطرح للصف الأول من أهم دروس الرياضيات لطلاب الصف الأول.
- حيث يعلم الأطفال طريقة الطرح بطريقة مبسطة ، من خلال القواعد الأساسية لتلك العملية.
- من المعروف أن الجمع والطرح من العمليات الأساسية التي تقوم عليها الرياضيات.
- يحتل هذا الدرس المرتبة الثانية بين الدروس التي يتم تدريسها للطلاب في الفصل الدراسي الثاني.
- الهدف هو تعليم الطالب كيفية طرح بسيط يتكون من رقم واحد فقط ، من خلال استخدام بعض الأشكال أو الأدوات.
- وذلك لتسهيل فهم الطالب للمعلومات المتعلقة بالطرح بطريقة بسيطة وسهلة.
- يستخدم حاصل ضرب المجموع الكلي للأشياء ، والذي ينقسم إلى جزأين.
- يتم إخفاء أحد الجزأين من الإجمالي ، وفي هذه الحالة يُطلب من الطفل إيجاد القيمة المفقودة.
- في هذه الحالة ، يستخدم الطالب عملية الطرح بطرح الجزء الموجود من الناتج الإجمالي.
- يتم تدريبه من خلال العديد من الأمثلة والأدوات الملموسة ، وسوف نذكرك بشرح وافٍ لهذا الدرس من خلال الفقرات التالية.
درس في تمثيل الطرح للصف الأول الابتدائي
- يعتبر هذا الدرس من الدروس المهمة لطلبة الصف الأول ، فهو الأساس لهم في الرياضيات باستخدام عمليات الجمع والطرح.
- يحتوي الدرس على بعض الصور البسيطة لعملية الطرح ، من خلال استخدام الأدوات الملموسة
- تم إعطاء مثال أمام الطالب وهو الشجرة التي تحتوي على عدد معين من التفاحات والتي تصل إلى عشرة تفاحات.
- يتم استخدام مجموعة من التفاح في السقوط ، ويسأل الطالب عن الكمية المتبقية من التفاح على الشجرة.
- تُستخدم العملية أيضًا في نموذج آخر ، وهو عبارة عن جدول صغير يحتوي على خلية مفقودة وخلية موجودة وأسفل الخلية الإجمالية أو كلها.
- يمكن الاطلاع على الشرح الكامل لدرس تمثيل الطرح للصف الأول من المرحلة الابتدائية ، وهو كالتالي:
مثال 1: أوجد الباقي:
| الجزء الأول: 4 | الجزء الثاني: …….. |
| الكل: 5 |
- في هذه الحالة يجب على الطالب معرفة الجزء الثاني وكتابته في الفراغات.
- وذلك بالاعتراف بوجود الكل وهو خمسة.
- يوجد جزء يحتوي على الرقم أربعة ، وطريقة الحل على النحو التالي
- يتم إحضار ورق العد باللون الأحمر والأصفر ، ثم يتم وضع أربع أوراق عد في المربع الأول.
- ويضاف الباقي باللون الأصفر ، ولأن الكل خمسة ، فستكون هناك ورقة واحدة صفراء.
- هذا يعني أن الجزء الثاني يحتوي على الرقم واحد.
المثال 2:
بعمر عشر قطع للعد ، ثلاث منها باللون الأصفر والباقي باللون الأحمر ، هل يحمل عمر سبع قطع حمراء؟ اشرحها.
الحل:
- يحضر الطالب عشر أوراق عد ، ثم تؤخذ ثلاث أوراق صفراء.
- يتم إكمال الباقي باللون الأحمر ، ثم يقوم الطالب بحساب عدد البطاقات الحمراء.
- في هذه الحالة ، يتضح للطالب أن عدد القطع الحمراء هو في الواقع سبعة من الورقة الحمراء.
- إذن الجواب: نعم ، مع سن سبع بطاقات حمراء.
اقرأ أيضًا: حل كتابي اللغوي الثالث الابتدائي الفصل الأول 1443
تعليم الاطفال عمليات الطرح
هناك العديد من الأمثلة المختلفة التي يمكن للطالب أن يتدرب عليها لتمثيل عملية الطرح ، ومن بينها الأمثلة التالية:
المثال الأول:
أحمد عنده عشر كرات فما النتيجة إذا أخذ منه عشر كرات؟
الحل:
- يتم إحضار عشر كرات ، بحيث يكون الأمر مرئيًا للطالب.
- ثم يتدرب الطالب على العد ، وبالتالي يعد عشر كرات.
- سيلاحظ الطالب في هذه الحالة انتهاء صلاحية عدد الكرات التي كانت موجودة.
- وبالتالي ، يتعلم الطالب أنه إذا تم طرح أي رقم من نفس العدد الصحيح ، في هذه الحالة تكون الإجابة صفرًا.
- وهذا في الواقع ما تم فعله في المثال السابق ، وهو طرح عدد عشر كرات من عشرة ، بحيث لا يتبقى لدى الطالب أي كرات.
المثال الثاني:
أمامنا شجرة بها عشرة تفاحات ، قام صاحبها بقطف ثلاث ثمار وترك الباقي ، فما عدد التفاحات المتبقية على الشجرة؟
الحل:
- هناك طريقتان للحل ، حيث يمكن للطالب العمل على الطريقة التي شرحناها بالفعل في الفقرات السابقة.
- وهو تحديد الكل أو الجزء كله ، وهو الرقم عشرة.
- في هذه الحالة ، يتم وضع الثلاثة ، سواء كان ذلك في نقاط أو تفاح على الورق.
- بعد ذلك يتم تلوينها باللون الأحمر ، ثم يرسم الطالب تفاحًا حتى يصل إلى العدد الإجمالي وهو عشرة.
- في هذه الحالة ، يرسم باقي التفاحات باللون الأخضر ، وفي النهاية يعد التفاح الأخضر.
- وهنا يلاحظ الطالب أن عدد التفاحات الخضراء هو سبع تفاحات ، وهذه هي الإجابة الصحيحة على السؤال السابق.
- يمكن القيام بالطريقة الأخرى للحل من خلال عملية الدمج ، ومن خلال استخدام الأصابع.
- حيث يعرف الطالب أن عدد التفاحات الساقطة هو ثلاثة ، ويبدأ العد على الأصابع بعد هذا العدد.
- أي أنه يبدأ من الرقم أربعة حتى يصل إلى الرقم عشرة في اليد ، ويحسب الأصابع التي أخرجها ، وبالتالي تحصل على النتيجة أسرع ، ولا يحتاج إلى استخدام الورق أو الرسم.
تمارين الطرح للأطفال
كما توجد مجموعة من التمارين التي يمكن من خلالها تدريب الطفل على عملية الطرح ، مما يساعد على تنمية مهاراته الذهنية ، ومن بين تلك التمارين ما يلي:
التمرين الأول:
فرع شجرة يقف عليه ستة عصافير ، طار منه ثلاثة عصافير ، كم عدد العصافير المتبقية على الغصن؟
الحل:
- يكتب الطالب عملية الطرح ، عن طريق الحصول على العدد الإجمالي للطيور ، وهو ستة ، ثم يطرحها من الرقم ثلاثة.
- في هذه الحالة ، تصبح النتيجة هي الرقم ثلاثة.
- وذلك من خلال استخدام ورقة العد أو باستخدام أصابع اليد.
- مسألة الطرح هي 6-3 = 3.
التمرين الثاني:
كانت هناك حديقة فيها سبعة أطفال يلعبون ، بقي ثلاثة منهم. كم عدد الاطفال في الحديقة؟
الحل:
- يتم استخدام عملية الطرح عن طريق رسم كرات باللون الأحمر ، وعددها ثلاثة ، وهو عدد الأطفال المتبقين.
- تُسحب الكرات الصفراء حتى يتم الوصول إلى العدد الإجمالي وهو سبعة ، وعدد الكرات الصفراء هو عدد الأطفال المتبقين في الحديقة.
معكوس 6 هو.
وها قد وصلنا إلى نهاية مقالتنا التي قدمناها لكم من خلالها تمثيل الطرح للصف الأول شرح كامل لدرس الطرح للصف الأول الابتدائي مع تمارين على الدرس حتى مجلة حياه ويكي.
